《我的音乐网页 乐理知识》精品课教案（人教版（五线谱）八年级上册）

《我的音乐网页 乐理知识》最新教研教案教学设计（人教版（五线谱）八年级上册）

3、情感目标：培养学生互帮互助，勇于创新的精神，在潜移默化中加深学生对音乐与生活的热爱。

教学用具：

钢琴、节奏卡、动物头饰及人物头饰。

教学过程：

一、导入

师：请同学们根据老师走路和跑步的动作，读出：X X X X XX XX XX、XX。

师：老师鼓掌，学生做走和跑的动作。

师：X X X X XX XX XX XX节奏，学生按照老师鼓掌的节奏，在原位做走和跑的动作。接着学生听着老师的琴声，边走边跑。

二、学习节奏

下面我们看到的是一只小鸟，你可别小看它，它可是鸟中的珍惜动物。（出示小鸟的图片）学生根据老师的题目做题。

学习节奏。通过模仿动物的叫声，联系各种节奏：

小鸟：X X X X X X X X X X X X X X，叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳。

1）请你模仿出这种小鸟的叫声。

2）你能用该小鸟的叫声与我们所学过的哪种节奏结合？

3）你能用这种节奏说一个成语吗？

4）你能将这种节奏敲打出来并教会你的好朋友吗？

三,小组活动

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