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人教版（五线谱）八年级下册《第六单元 夏日情怀 竖笛演奏 美丽的梦神》名师精品教案教学设计
3. 以游戏的形式进行教学┦寡生在“玩”中感受学习竖笛的乐趣
并学会与他人合作。
教学重点
掌握竖笛“缓吹”的方法并学会5、6、7三音及以内的练习曲。
教学难点引导学生吹出干净动听的音色。
教学方法示范演奏、启发式与讨论式相结合、比较法
教具准备多媒体课件、电子琴、八孔竖笛
教学过程
一、 创设情景┑既胄驴巍
教师简单介绍八孔竖笛的种类并富有表情的范奏竖笛曲目
《青花瓷》┘し⒀生学习竖笛的兴趣。
二、 新课教学
1. 教师介绍竖笛的起源┎シ殴外竖笛演奏视频。а生更是跃
跃欲试
2. 教师简介八孔竖笛的两种演奏体系并教给学生区分德式和英
式竖笛的方法。
У率绞笛是从往下数第四孔为小孔
3. 师简介八孔竖笛的构造、发音原理
师我们要学习吹奏的高音八孔竖笛┦且恢执佣ザ舜底嗟男⌒
哨嘴笛┓治笛头、笛身、笛尾三个部分。它音色柔和、甜美
可任意转调富有歌唱性。
4学习吹奏八孔竖笛的姿势
1 持笛方法
左手在上┯沂衷谙陋┳笫帜粗赴醋〉焉肀趁嫔戏娇孜背孔┳
手食指、中指、无名指按1、2、3孔。右手大拇指持笛身┦持浮