人教版（五线谱）八年级下册《 第一单元 华夏古韵 欣赏 楚商》名师精品教案

人教版（五线谱）八年级下册《 第一单元 华夏古韵 欣赏 楚商》名师精品教案教学设计

2、通过欣赏作品感受音乐情绪，了解我国历史悠久的音乐文化。

3、通过体验具有“古韵”的音乐作品，增加学生对古代音乐的兴趣。

4、通过聆听作品、分析音乐基本要素特点、听辩音色等方式、让学生了解中国古代传统乐器的音色、演奏特点等。

教学重点难点:

了解编钟的知识，学习先秦时期楚国的音调特点。

教学用具：

多媒体，编钟。

教学过程：

教学引导

老师提问：你们知道图上的乐器叫什么名字？

学生回到：编钟

初次聆听：体会这首作品的整体情绪。

老师提问：你们能从乐队的演奏中分辨出编钟的音色吗？用自己的语言来形容编钟的音色特点。

学生1：高音的时候清脆，像风铃的声音，有穿透力。

学生2：低音浑厚，余音很长，有点像庙里撞钟的声音。

老师：同学们回答得不错，回答得很好，能猜出它是什么乐器吗？

学生：编钟

学生：编馨

老师：到底是什么乐器呢？让我们再次聆听，请学生在听到编钟的声音时做击敲编钟的动作。

总结：以编钟为主演奏的这些乐曲具有鲜明的风格特点，古朴典雅，华丽辉煌，让更多人喜欢上我们的古代音乐。