人教版（五线谱）九年级上册音乐《第三单元 曲苑天地 欣赏 重整河山待后生》集体备课教案

人教版（五线谱）九年级上册音乐《第三单元 曲苑天地 欣赏 重整河山待后生》集体备课教案教学设计

　　3.欣赏《重整河山待后生》，《蝶恋花答李淑一》两首歌曲，能够用自己的语言说出两首歌曲表达的内容和情感，并能分别说出两首歌曲所运用的音乐素材。

能随录音完整的哼唱歌曲《重整河山待后生》。引导 学生 积极参与教学活动，正确对待我国的民族音乐。

　教学重点：

　　 《重整河山待后生》，《蝶恋花答李淑一》

　教学难点：

学唱《重整河山待后生》

教 学 过 程：

　　一、复习演唱歌曲《前门情思大碗茶》导入新课

　　提问： 1）歌曲的名称是什么

2）歌曲在音乐创作上主要运用了什么音乐素材写成的 ,补充学生回答并用语言导入新课，欣赏歌曲并随录音轻声跟唱。

　　 3）学生思考回答问题

新授新课

　　1、了解说唱音乐的概念及种类，简介说唱音乐的概念及代表种类 倾听：初步了解说唱音乐的北方代表曲种-京韵大鼓

　　2、播放多媒体简介京韵大鼓

　　 看屏幕，阅读有关文字，欣赏初步感受歌曲的独特的艺术风格

　　3、播放歌曲录音

　　 看书欣赏初步体会感受歌曲的艺术风格。

　　 再次聆听歌曲，感受歌曲的内容和情感

播放歌曲录音《重整河山待后生》

　　1、 提问：歌曲反映的是什么时期的历史内容 歌曲表达了一种什么样的情感 ？补充学生回答

　　2、看书欣赏，随录音轻声跟唱

　　3、思考，回答问题

　　4、了解歌曲《重整河山待后生》的创作背景