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九年级上册人教版（五线谱）《第二单元 音乐故事（二） 欣赏 大海与辛巴达的船》优秀教学教案教学设计
教学目标：
1、通过学习歌曲和欣赏曲，激发学生体验音乐的表现力，了解音乐是如何表现大海的。
2、感受音乐与文学，美术等相关文化的融合。
3、通过听赏、对比、分析、感受以及探究性音乐活动，感受音乐世界中的大海，并尝试通过演唱、舞蹈、朗诵等多种艺术形式来表现大海。
????4、激发学生热爱大海、热爱大自然、热爱生活。
?教学重点：
?? ??通过演唱、对比、分析等探究性的音乐实践活动，感受音乐世界中的大海。
?教学难点：
?? ??尝试运用多种艺术形式去表现大海。
?教学准备；
?? ? 1、课前将收集有关描写大海的文字、绘画、音乐作品方面。
?? ? 2、师收集有关内容作成课件，并准备一个海螺。
?教学过程：
?? ?（一）、导入：
? ???师：同学们，你们知道老师手中拿的是什么吗？
? ? ?生：海螺。
? ? ?师：小时侯曾听妈妈说过，在海螺中可以听到大海的声音。同学们，你们去过海边吗？那你们知道来自大海的声音有哪些吗？（课件展示海鸥、潮水的声音）
[设计意图：营造良好的课堂气氛，为引出主题作好铺垫]
? ? ?师：同学们下面我们来听一段乐曲，想想乐曲表达了怎样的情景？
? ???[课件展示2：渔舟唱晚]
? ? ?学生讨论总结出除了音乐带给我们的想象外，还可以借助于画面了解乐曲所表达的意境。
? ??（二）、引出主题
?
师；同学们刚才的乐曲片段仿佛把我们带到了海边，作曲家王立平为电影《大海在呼唤》创作了一首脍炙人口的流行歌曲《大海啊，故乡》，接下来我们一起来熟悉演唱这首经典的老歌吧。
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