《第一单元 光辉的历程 选听 中国人民解放军军歌》公开课优秀教案下载（九年级上册）

《第一单元 光辉的历程 选听 中国人民解放军军歌》公开课优秀教案教学设计（九年级上册）

教学重点：培养学生对进行曲音乐的感受和体验

教学难点：用军鼓为歌曲伴奏

教学用具：钢琴、多媒体课件镲、小军鼓、大军鼓

教学方法：引导法

教学过程：

一、????复习导入

1、??????????播放PPT课件《中华人民共和国国歌》伴奏曲，学生跟随伴奏齐唱歌曲

2、??????????多媒体课件展示问题，什么叫进行曲？

学生自由讨论，用自己理解的简洁语言回答（教师鼓励与肯定）

( PPT出示总结：进行曲march是一种用步伐节奏写成的乐曲。原是舞曲的一种，多用在群众出场、退场的时候。音乐大多激昂有力，具有强烈的艺术感染力。十七世纪起，渐渐转入音乐艺术的领域。当时的进行曲形式，多为二部曲式;现代进行曲常以三段式出现，中段较抒情，以取得对比，用偶数拍作周期性反复，为行进做伴奏的一般为二拍子，强弱轻重交替出现，节奏明确，曲调规整，结构整齐。按内容可分为军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲等。)

二、????歌曲学习

1、??????????播放PPT国庆60周年阅兵视频，学生整体聆听歌曲《中国人民解放军军歌》，感受进行曲的风格和军人的威武庄严。

2、??????????教师钢琴伴奏，学生哼唱歌曲旋律。

3、??????????学唱引子（视唱简谱、注意附点节奏型）——向前向前向前！

4、??????????学唱第一乐段

（教师钢琴伴奏、注意切分节奏、头同变尾的音乐发展手法即重复和变化重复的）

5、??????????学唱第二乐段

（教师钢琴伴奏、关注附点音符、强弱力度变化）

歌词：从无畏惧，绝不屈服，英勇战斗，直到把反动派消灭干净，毛泽东的旗帜高高飘扬。

6、??????????学唱第三乐段

????（教师钢琴伴奏、反复强调休止符和附点音符、初步尝试学生在课桌上击打节拍）

???7、学生齐唱歌曲《中国人民解放军军歌》?

?

三、????知识延伸

用给出的节奏型为歌曲伴奏（提示需反复训练）