人教版（五线谱）音乐九年级上册《第五单元 舞剧音乐 选听 水草舞》优秀教案下载

人教版（五线谱）音乐九年级上册《第五单元 舞剧音乐 选听 水草舞》优秀教案教学设计

情感目标： 使学生扩大音乐视野，感受乐曲所抒发的人们在大自然中欢快愉悦的情绪。

教学重点： 钢琴的发展及钢琴的真正价值的了解，我国钢琴音乐的发展。钢琴对音乐的表现作用。

教学难点： 1、学生音乐感受能力、记忆能力、听辨能力的培养。 2、使课堂活跃，使学生对奥运音乐有进一步的了解。 教法： 放磁带，让学生欣赏两遍，了解曲子的旋律特点。

学法： 欣赏法、讨论法。

教学准备： 录音机。

教学过程：

一、组织教学

二、导入 1710 年前后，意大利克利斯托弗利在佛罗伦萨制成了音乐史上最早的钢琴，在此之前，自 15 世纪起，欧洲各国广泛使用的则是古钢琴。古钢琴虽然有其微妙温馨的风味，但它的后 代钢琴， 不仅打开了新的音响天地， 且又在力度对比和表现力等方面超过了它。 下面让我们 来感受一下钢琴的魅力。

三、教授《水草舞》

1、介绍作品 作品是根据舞剧《鱼美人》音乐改编。在轻盈的和弦颤音中，引入优美起伏的音乐主题，色 彩斑斓的和声运用， 变化丰富的调式调性， 仿佛水草在水中翩翩起舞， 鱼儿在水草中游玩嬉 戏，把人们带进一个奇妙美好的水下世界。

2、播放《水草舞》 让学生对乐曲有初步的印象。 由于这首乐曲的音乐的形象很鲜明， 海底的水草在海水的缓缓 波动下翩翩起舞， 所以在欣赏时应充分启发学生随着音乐展开联想和想象， 用身体模仿水草 的摇曳。

3、学习歌曲。

四、小结 人类优秀钢琴文化进入中国， 成为中国人民的精神食量的组成部分， 为我们创造了良好的条 件。让我们沿着历史的线索，对中国钢琴曲之美，区漫游一番吧。