九年级下册《第六单元 放飞梦想 选唱 隐形的翅膀 飞得更高 我相信》优质课教案

九年级下册《第六单元 放飞梦想 选唱 隐形的翅膀 飞得更高 我相信》优质课教案教学设计

授课教师：

《放飞梦想-我相信》

教学设计

教 材：义务教育课程标准实验教科书·音乐（人民教育出版社）九年级（下）第六单元 第一课时

教学内容：

1、演唱歌曲《我相信》。

2、用科学的发声方法及正确的情绪情感演唱歌曲。

教学目标：

情感.态度.价值观

通过学唱此类励志性歌曲，激发并深刻感受所传递出来的正能量，对未来生活产出乐观、积极向上的长远影响。

二、 过程与方法

1、通过体验与感受作品，初步感受歌曲带给人的内心变化。

2、通过分析了解歌曲、通过发声练习解决高音问题、通过小组讨论并参与演唱凝聚人心，最后通过认真聆听深入感受此作品对自己的影响。

三、 知识与技能

1、通过聆听初步感受歌曲魅力，并准确表达作品带给人的感受。

2、结合变声期这一特殊时期，学习基础发声方法，调整出自然、流畅的声音，在副歌部分怎样科学的演唱。

3、能够自信、流畅的演唱作品，并深刻感受歌曲带给人的正能量。

教学重点：能够用自信、流畅的声音及正确的情绪来演唱歌曲。

教学难点：充分打开口腔演唱。

教 法：启发法、讲授法、练习法。

学 法：探究学习法、合作学习法。

教具准备：音乐课本、多媒体、钢琴。

教学过程 设计说明 引入

课题 播放歌曲《我相信》

同学们，老师刚刚播放的歌曲大家知道歌曲的名字叫什么吗？那么，这首歌曲带给我们什么样的感受呢？大家可以用一些形容词来描述，也可以用简短的两句话来描述。 课程导入阶段。