《第二单元 梨园风采（二） 学唱戏曲 夫妻双双把家还》公开课优秀教案下载（九年级下册）

《第二单元 梨园风采（二） 学唱戏曲 夫妻双双把家还》公开课优秀教案教学设计（九年级下册）

3.初步掌握黄梅戏的唱、念、做等表现手段；

4.能够有感情地演唱《夫妻双双把家还》并能够适当表演；

二、过程与方法：

音乐欣赏、学唱戏曲?、讲授法、讲故事

?三、情感态度与价值观：

通过鼓励学生学念、学做、学唱，锻炼学生的表现能力和创造力；

教学重点：戏曲学习,戏曲欣赏

教学难点：戏曲演唱二声部重唱

?教学准备：电子琴、多媒体教学设备、课件制作

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教学过程：

一、导入新课 播放《海岛的冰轮初转腾》

同学们，中国的戏曲种类有很多，大概有三百多种。中国戏曲是以唱、念、做、打为中心的综合艺术形式，表现力很丰富。八年级下册我们学习过一个有名的剧种是什么？我们一起回顾一下。播放音乐。我们听到的这个戏曲具有哪一个剧种的唱腔风格呢？----对，是京剧。戏曲的曲名是什么？选自哪里？是谁演唱的？ 学生回答。除了京剧我们还将学习其它戏曲剧种比如黄梅戏、豫剧、越剧、评剧。我们湖南有名的戏曲剧种是什么？ 学生答。今天，我们将更进一步深入地了解黄梅戏、“走进黄梅戏”。

二、黄梅戏剧种简介

? 介绍黄梅戏的起源、发展情况，黄梅戏主要传统剧目。认真听讲、了解黄梅戏的起源与发展情况，掌握黄梅戏主要剧目名称（视频出示黄梅戏）

?提出欣赏问题：

(1）剧中人物运用了什么演唱形式??

（2）所播唱段中运用了哪几种戏曲表现手段？

（3）你能听出该剧种运用了哪些乐器伴奏吗？

三、看黄梅戏演员剧照，介绍艺术家严凤英

四、《天仙配》剧情介绍

五、聆听音乐回答问题1. 《夫妻双双把家还》的演唱形式是什么？2.戏曲音乐旋律怎样？表现的是什么心情？

六、朗读歌词，对比安庆地方方言与普通话的不同。

七、再次欣赏音乐回答问题：跟音乐哼唱并思考，哪些字的发音与普通话发音不一样？每个乐句的歌词大致有几个字？

八、黄梅戏演唱练习