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师梦圆初中音乐教材同步人教版五线谱九年级下册学唱戏曲 夫妻双双把家还下载详情

人教版(五线谱)音乐九年级下册《第二单元 梨园风采(二) 学唱戏曲 夫妻双双把家还》优秀教案下载

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人教版(五线谱)音乐九年级下册《第二单元 梨园风采(二) 学唱戏曲 夫妻双双把家还》优秀教案教学设计

3、能够有表情的演唱《夫妻双双把家还》,并能够适当表演。

4、通过本课学习,培养学生对黄梅戏的感受能力,激发学生热爱民族音乐的情感。

三、教学准备:

《夫妻双双把家还》ppt,视频、教学钢琴等。

四、教 学 过 程:

一、故事导入

《夫妻双双把家还》是黄梅戏《天仙配》中的一段男女生对唱,故事讲述,董永家贫,父亡,卖身傅员外为奴三年,得资葬父。玉帝七个女儿戏于鹊桥,窥视人间,最小的七仙女钟情于董永,只身下风,与其结为夫妻。为将董永三年长工改为百日;七仙女邀众姐相助,一夜之间织成绵绢十匹,夫妻双双回转家门。此时玉帝得知七仙女下凡之事,震怒,令其即刻回宫,否则祸及董永。七仙女无奈,忍痛泣别,留下千古憾事。

二、介绍黄梅戏

播放《夫妻双双把家还》视频音乐《天仙配》是黄梅戏的优秀传统剧目,剧情描写了七仙女下凡并冲破重重阻力,劳与勤善良的董永结合的爱情故事。《夫妻双双把家还》是其中的一段男女声对唱,表现了董永与七仙女获得自由后,夫妻双双把家还的喜悦心情。

三、学习《夫妻双双把家还》的前两句

播放《夫妻双双把家还》的视频音乐,学生跟着哼,熟悉曲调。跟老师读第一句的歌词。把歌词读熟练。教唱第一句。跟音乐唱第一句。学习兰花指的动作。

(集体学,自己琢磨,同桌互学,)教师个别指导

四、配上动作唱。

(看视频习,学自己练习,教师个别指导)

五、展示表演唱。

学习第二句唱法。

六、课堂小结,课外延伸

希望大家能在课外多请教长辈,多练习,下星期来的时候相信你一定会表现得更棒!

七、教学反思: (包括对学生的评价)

因为上节课让大家听过一些戏曲片段,发现学生对《夫妻双双把家还》很感兴趣,所以决定先学黄梅戏唱段。可能是因为平时有听到,所以一些学生能跟着哼,也比较感兴趣。在后来学兰花指的时候学生的兴趣比较浓厚,男同学也能克服羞怯心理,认真地表演。虽然孩子们唱得不是很标准,但是他们很开心,我觉得这是一个好兆头。美中不足的是因为场地限制,学生表演动作还放不开。