《第六单元 演唱 《青年友谊圆舞曲》》精品课教案（人音版（敬谱主编）七年级上册）

《第六单元 演唱 《青年友谊圆舞曲》》最新教研教案教学设计（人音版（敬谱主编）七年级上册）

七年级

教师

所在学校

版本、册数

课目名称

人音版上册《青年友谊圆舞曲》

教学目标

1、学会圆舞曲基本舞步并能用热情活泼的情绪演唱歌曲。

2、能用准确运用三拍子的指挥图示划拍演唱歌曲。

3、初步认识舞曲体裁，并通过不同的音乐表现形式表现舞曲风格特点，增强学生的合作能力，增进友谊、热爱和平。

教学重点、

难点及措施

重点：三拍子的节奏及律动特点。

难点：三拍子的节奏重音与强弱规律。

措施：通过设计不同的教学活动，让学生掌握三拍子。

学习者分析

七年级的学生正处于青春期，由于变声期或者身体发育而羞于表现自己，对于参与课堂的实践活动也显得十分被动，相对于单独展示更喜欢集体活动。因此，选择圆舞曲可以让学生以集体的方式通过声音与肢体来学习音乐，感受圆舞曲的魅力，在集体演唱、集体舞蹈的过程中放下自己的羞涩，慢慢培养自信。这个年龄段的学生渴望展示自我但缺乏自信，所以进行唱、跳综合实践时会有一定的难度。因此，舞蹈部分教学需要缓冲，同时也要降低舞姿难度，让学生产生兴趣，从而喜欢多种多样的音乐表现方式。

教学过程

教学环节

教学内容

活动设计

活动目标

媒体资源使用

及分析

一、问题导入