1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第二单元 欣赏 《多情的土地》》最新教研教案教学设计（人音版（敬谱主编）七年级上册）
目标 知识目标（知识与技能）
了解作曲家施光南；
会哼唱部分句子。
能力目标（过程与方法）
了解独唱，齐唱，轮唱等多种演唱形式，并体验其中的乐趣。
情感目标（情感态度和价值观）
培养学生对祖国和家乡的热爱。 教学
重难点 重点：对常见几种演唱形式的了解和体验。
难点：对作品情感的体会。几种不同演唱形式的体验。 考点
与
措施 教
学
过
程 环节 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和
关注的学生
导入：
复习上节课所学的歌曲《中华人民共和国国歌》
师：今天我们来聆听一首关于家乡的歌曲。
授新课：
1、复习歌唱的基本要求及歌唱的基本姿势。
2、学生自身体验。
3、了解《多情的土地》曲作者施光南。
施光南（1940—1990），祖籍浙江金华 市源东乡叶村 。主要作品有：
《生活是多么美丽》、《 月光下的凤尾竹 》、《 假如你要认识我 》等上百首带有浓厚理想主义色彩 的抒情歌曲；
如大型歌剧《伤逝》、《屈原》，芭蕾舞剧《百蛇传》等。