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三、教学重难点:
1.能熟练地听懂、会读、会拼写单词a banana、 a grape、a mango、 a pineapple；复习水果类单词an orange, a peach, a pear, an apple。
2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用句型Do you have…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
3.能初步会用How many…?询问可数名词的数量。
四、教具准备：
1．教学卡片和多媒体（PPT）。
2．教学挂图。
五、教学过程:
Step One: Greetings and warming up
1. Dictation.
2. Greetings.
T: Good morning, boys and girls. How are you?
S: I’m fine/well/good/Not so good…
3. Warming up.
(1)Question box
教师出示一个盒子----Question box，盒子里装了过去所学的问题，让学生在盒子一抽出一张纸回答问题。例如： What’s this? What color is it?
I have a pencil. Do you have a pencil?
Do you like tigers?
I like apples. What do you like?
…
Find friends
例如：教师出示an apple, 在所给单词中找出相同类的。
通过这两个趣味活动帮助学生复习学过的单词和句型，可以提前进入英语学习的状态。
Step Two: Presentation.
1. Fun time
(1)Drawing time
教师出示Fun time 的光盘内容----Draw pictures
出示教师所画的图片,做示范，让学生快速简笔画。
(2)Speaking time
对话练习