七年级上册《第四单元 演唱 《桑塔．露琪亚》》优质课教案

七年级上册《第四单元 演唱 《桑塔．露琪亚》》优质课教案教学设计

教学内容

《桑塔.露琪亚》

教材分析

1.歌曲《桑塔.露琪亚》是意大利那不勒斯的一首著名船歌。它是意大利作曲家科特劳按威尼斯船歌的风格创作而成的。《桑塔.露琪亚》两段歌词将夏夜的美丽展示在人们面前，它使人陶醉，令人忘怀。歌曲为C大调3/8拍，中速稍快，由两个乐段构成。歌曲旋律优美而流畅，钢琴伴奏模仿吉他的风格，再加上词曲间有机的结合，给人以美好的艺术享受。

2.船歌这种歌曲特点是多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍，给人以摇晃感觉。其情绪色彩多是开朗、豪放、热情洋溢的。

学生情况分析

初一学生生理、心理渐趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强。获得知识和信息的途径增多，在学习上形成了自己的初步经验，表达情感的方式较之1-6年级学生有明显变化。通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。7-9年级学生正值变声期，应注意嗓音保护。

教学目标

情感态度价值观:

通过学习《桑塔.露琪亚》，让学生能够对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。

过程与方法：

体验、模仿、探究、合作、综合。

知识与技能：

（1）能够认识并正确表现力度记号、变音记号。了解二段体曲式结构，初步感受船歌这种音乐体裁的特点。

（2）能够按乐谱的要求，有表现力的演唱《桑塔.露琪亚》，并随着音乐做律动。

教学重点

了解船歌的特点，有表现力的演唱《桑塔.露琪亚》

教学难点

B段两声部之间的和谐。

教学准备

多媒体课件及相关资料，钢琴、音响、电子白板。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图