《第一单元 欣赏 《青少年管弦乐队指南》》精品课教案（人音版（敬谱主编）七年级下册）

《第一单元 欣赏 《青少年管弦乐队指南》》最新教研教案教学设计（人音版（敬谱主编）七年级下册）

授课班级

教学内容

欣赏《青少年管弦乐队指南》

课时

一课时

一、教材分析

本课出自人音版七下教材第一单元，作为一节对西洋管弦乐的欣赏课，乐曲在创作上很十分具有针对性，即向青少年普及西洋管弦乐队的相关知识，如管弦乐队的基本构成、常用乐器的演奏方法和音色特点等。音乐主题动机鲜明，编曲上尽最大可能去展现每一个乐器组、每一件乐器的音色和表现力。

二、学情分析

学生多为外来务工人员子女，全年级学生中学习过西洋乐器的学生仅有一名，生活中接触西洋管弦乐的机会也很少，除了知道极少数常见西洋乐器外，对其他乐器的名称、音色、演奏方法、表现力特点等并不知晓。对学习音乐的目的与重要性并不明确，对增强音乐审美能力与表现力的意识十分薄弱，但绝大多数学生拥有学习音乐的热情。

三、教学目标

1.了解西洋管弦乐队的基本编制。

2.通过欣赏作品加以小组合作的形式，基本掌握西洋管弦乐队中各个常用乐器的在乐队中的分组、样式、名称、演奏方式等。

3.通过赏析木管组主题变奏部分，了解木管组乐器音色特点。

4.熟悉“珀赛尔”主题,并了解模进的创作手法。

5.增强对西洋管弦乐的兴趣。

四、教学重点难点

1.教学重点：（1）了解西洋管弦乐队中乐器的分组，以及西洋管弦乐队主要编制。

（2）能够正确辨析木管组乐器的音色。

教学难点：（1）了解模进的创作手法

五、教学方法：讲授法、演示法、讨论法

六、教学用具：圆号、单簧管、多媒体、乐器图片

七、课堂教学

教学环节

教学过程

学生活动