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Play a game.
Say something about the fruit.
We can …
Make a fruit salad.
Sing a fruit song.
…情境导入，激活旧知，为引入新知做好铺垫。
拓展思维，揭示课题。1.媒体使用：
使用鼠标模式，拖动图片，引入本课主要话题并复习本单元水果类单词。
2.功能评析：图片拖拽功能是学生非常感兴趣的一个功能，教材上所提供的图片较少我在课前就搜集了水果类的大量图片资源，课堂上利用白板进行拖动，丰富了学生的直观感受，强化了学生的感性认识，学生们主动参，进一步培养学生的审美观。二、指导阅读artoon
time（Fruit magic）
Sam’s show
Task1: Bright eyes
What is the show?
Task2: Keen ears
Is Sam a good magician?
Task3: Deft fingers
Does Bobby like the magic show?
Task4: Perfect reading
Task5: Smart mind
Look at the
pictures of the characters in the cartoon carefully.
Try to choose the right answer:
Listen and watch the cartoon.
Try to answer the question.
Watch the cartoon again.
Try to underline the key sentences.
Try to read.
Say some other words.
Try to read the cartoon.
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