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《第三单元 欣赏 《苗岭的早晨》》最新教研教案教学设计（人音版（敬谱主编）九年级上册）
教学难点：
体验音乐的第二乐段，感受其音乐中的欢快，了解作曲家俞逊发，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。
教学过程
1、我国是个多民族的国家，谁知道有多少个民族呢？每个民族都有自己的音乐文化，今天我们就到其中的一个民族去探访。
2、听音乐猜一猜这是哪个民族？
播放苗家小阿妹
A介绍苗族
苗族主要聚集在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。而贵州的苗岭，因是苗族集中聚居区所以得名。
B简介乐器
《苗岭的早晨》是作曲家陈钢根据同名口笛曲改编的一首小提琴独奏曲。
西洋乐器中的小提琴音色华美，音域宽广，它的表现力极为丰富，所以经常作为独奏乐器来演奏。
口笛是笛子演奏家俞逊发用短竹管发明制作而成的。
苗族是个能歌善舞的民族，他们会在闲暇时聚在一起，跳舞唱歌，高兴时还会边劳动边唱歌。
今天我们欣赏的这首乐曲就叫《苗岭的早晨》。
C听辩
哪段音乐是小提琴演奏的？
哪段是口笛演奏的？
D完整欣赏
让我们来欣赏这首《苗岭的早晨》，边听边想它是由哪种乐器演奏的？
音乐中出现了几种情绪？
小提琴演奏，这首乐曲先是优美抒情的旋律，后旋律转为欢快跃动，最后又回归优美，所以音乐可分为三乐段。
E分段欣赏
第一段
从音乐中你听到了什么？想到了什么？它的节奏是怎样的？
（鸟鸣，山林。）