1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级上册《第三单元 草原牧歌 知识与技能 民歌 一段体 长调 短调 音色 无伴奏合唱 瞿希贤 发声练习 变换拍子 马头 琴》优质课教案教学设计
欣赏并用模唱的方法学唱《银杯》和《牧歌》。
教学重点：
1、了解蒙古族民歌的分类和各自的特点。
2、通过学习，能区分蒙古族民歌的长调和短调。
3、通过欣赏，体验倚音、下滑音的韵味。
教学难点：
了解蒙古族民歌的分类和各自的特点。
通过学习，能区分蒙古族民歌的长调和短调。
教学过程：
引入
播放《美丽草原我的家》。
提问：1、描述的是哪里的景象？
2、歌词描绘了哪个民族美满幸福的生活？
介绍蒙古族：
蒙古族主要居住在内蒙古自治区，他们有自己的语音、文字、音乐文化。特别是蒙古族的民歌，在中华民族音乐宝库中占有独特的地。（介绍蒙古族）
民间的歌曲简称民歌，是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。它以口头创作、口头流传的方式生存与民间，并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼，随着岁月的流逝而日臻完美。
介绍语言，展示图片。
介绍文字，展示图片。
跟学生聊民歌
（引出课题）
介绍民歌的产生和发展。
展示PPT
欣赏音乐
请学生翻开书本看《银杯》，提问：歌词都描写了什么？
播放《银杯》，提问：音乐的速度和情绪是怎样的？