七年级上册人音版简谱(吴斌主编)《第六单元 齐鲁乡情 知识与技能 柳琴 王惠然 竖笛练习》优秀教案设计

七年级上册人音版简谱(吴斌主编)《第六单元 齐鲁乡情 知识与技能 柳琴 王惠然 竖笛练习》优秀教学教案教学设计

????1、竖笛的结构、常用指法、演奏姿势、呼吸方法、舌头运用的学习。??????

2、“1、2、3、5、6”音的练习。??

3、能够用竖笛吹奏一首简短的乐曲。??

教学过程：??

一、导入?

?

音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口，尤其通过学习各种乐器，??

就会较快地找到这扇窗户的钥匙，那么我们这学期就通过竖笛的吹奏，来学习音??

乐，近距离的接触音乐，接下来我们就一起来看一看竖笛这种乐器。??

二、讲授新课??

1、教师手持竖笛向学生展示，简介竖笛知识。??

（1）竖笛的结构：吹口、笛头、笛身、笛尾、六个发音孔，竖笛有CF调和??

DG调之分。CF调竖笛音色优美、柔和，能演奏C、B、F三种调。DG调竖笛音色??

明亮、活泼，能演奏G、C、D三种调。??

（2）常用指法：全按作“5”、“2”、“1”。??

（3）演奏姿势：演奏竖笛时可以站着吹，也可以坐着吹，吹奏时不论站立??

或坐着都要双肩放松，胳膊自然弯曲、平举，不要紧贴身上，两眼正视前方，不??

要过份低头或仰头，身体与乐器保持45度俯角为宜。按孔时左手在上，右手在下，大拇指和小指撑开，托住笛身。??

（4）呼吸方法：慢吸慢呼、快吸慢呼。??

???（5）舌头运用：吹奏一般乐曲时，常用连音和断音两种方法。吐音就是解决??

断音问题的。“吐音”的发音方法，即在吹之前将舌头顶住上牙齿和牙肉的地方，??

在吹气时舌头一接触吹口马上向里缩回，使气流吹出，达到断音效果。??

????2、“1、2、3、5、6”音的练习。??

???（1）吹奏“1”音时，按闭四、五、六孔，开放一、二、三孔。??

???（2）吹奏“2”音时，按闭五、六孔，开放一、二、三、四孔。??