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《第二单元 缤纷舞曲 知识与技能 自然大调音阶 圆舞曲 变音记号 波尔卡 约翰·施特劳斯 竖笛练习 探戈 琵 琶》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）
2了解圆舞曲风格、三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。
3举行“音乐盛典活动”，提高学生学习音乐、参与音乐，创作音乐的能力，并教育学生珍惜友谊。
教学重点：用饱满圆润的声音、热情爽朗的情绪演唱《青年友谊圆舞曲》。
教学难点：掌握三拍子的强弱规律并为歌曲伴奏。
教具准备：课件、多媒体、沙锤、碰铃、手鼓
教学过程：
师生问好
一舞动青春
1.播放《杜鹃圆舞曲》
导入语：不知什么时候起，大街小巷非常流行广场舞，公园、广场到处都是跳广场舞的人，你们看见过吗？那是一种什么样的舞蹈呢？
生：。。。。。。
师： 广场舞是集舞蹈、体育、艺术于一体，具有广泛的健身性和娱乐性。是一种老少皆宜的舞蹈。今天，老师也想跟大家一起跳一个非常简单的广场舞。
观看舞蹈视频，舞蹈音乐《青年友谊圆舞曲》。
原地跟着视频学习统一舞步；
分乐句加上简单的手部动作；
教师帮助指导队形，反复几次（视学生情况分组进行）
完整演绎集体舞《青年友谊圆舞曲》
教师：同学们跳得非常棒，让我们整个教室都充满了一种朝气蓬勃、积极向上的青春活力，刚才我们跳舞用的音乐是一首洋溢着青春活力的歌曲。现在我们就一起来唱这首歌。——《青年友谊圆舞曲 》
二唱响友谊
（一）圆舞曲体裁简介
首先我们来了解一下什么是圆舞曲？
圆舞曲又称华尔兹，起源于奥地利民间的一种三拍子舞曲，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。其旋律优美流畅、速度可快可慢，节奏感很强。
节奏型：3/4 X X X | X X X |
三拍子的指挥图示是：
（二）感受乐曲