《第一单元 歌唱祖国 知识与技能 歌唱的基本要求 歌唱的基本姿势 发声练习 田汉 聂耳 施光南 常见的演唱形式 指挥图式 节拍 节奏 节奏型 》精品课教案（人音版简谱(吴斌主编)七年级上册）

《第一单元 歌唱祖国 知识与技能 歌唱的基本要求 歌唱的基本姿势 发声练习 田汉 聂耳 施光南 常见的演唱形式 指挥图式 节拍 节奏 节奏型 》最新教研教案教学设计（人音版简谱(吴斌主编)七年级上册）

指挥三要素：预示、拍点、反射；

虚拎实打；

注意强弱规律和收拍。

教学难点：

动作舒展，划拍均匀流畅，有表现力。

教学内容：

一、指挥图示的讲解

1.师：同学们，今天的这一节课我们是关于节拍与指挥图示的讲解与练习。以《云中的城堡》为例，这首作品是一首变换拍子的作品，一共有三种节拍，分别是2/4拍、3/4拍和4/4拍，下面老师讲解一下这三种的节拍的指挥示意图。

2.师：首先是2/4拍的指挥图示，

我们观察到第一拍是垂直向下的，我们呈示的是右手的拍子，大家将右手伸出来，尝试划一下第一拍。

生：练习划拍。

3.师：当你作为一个乐队或合唱队的指挥的时候，什么时候开始是不是很重要？

生：是的。

师：手要处在一个预备状态，手的高度请大家看图，

放在身体前面相对适中的一个位置，掌心朝下，肘部稍稍抬起，手掌心稍稍内扣，手腕灵活，主动抬起、落下，不能僵化。

生：自主练习。

指挥的三要素：

（1）师：首先是“预示”，什么是预示？是给被指挥的人提示。

教师示范，学生练习。

师：所谓“指挥”就是由“指”和“挥”的组成的，每一拍都要指向“拍点”，拍点要明确，不能过长也不能过短。

教师示范，学生练习。

师：第三个要素是“反射”。“反射”的目的是过度到下一个节拍，2/4拍的第一拍后反射向外侧进行。

指挥的第二个注意点是“虚拎实打”。

师：拎起来的时候是虚的，打下去的时候是实的。

教师示范，学生练习。