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教学难点：词汇：mango的复数mangoes
句型：How many mangoes do you have? 资源的开发及说明本节课采用多媒体课件辅助教学，利用图片，声音，动画来刺激学生感官，让学生在愉悦中学习，体验学习的乐趣，增强的学习效果。
教学过程教学环节教师活动预设学生活动?
Step1
Review
1.复习
单词?What fruit do you know?复习旧知，挖掘已知?
2.Let’s guess?
复习句型出示课件，看看猜猜，
What do I have?
They’re yellow fruit.
根据学生提问回答Yes,I do./No,I don’t.
根据描述，使用已学句型Do you have a/an/any...?询问老师。Step2
PPP?
(Cartoon time）1.播放视频对话
整体感知卡通内容
What are they doing now?
读读说说
Why does Bobby laugh at Sam?
听卡通，跟读。纠正语音
思考故事结局
练练演演
拓展提升，用所学过的水果、动物、文具等单词练习句型。Do you have any...?Yes,I do.How many...do you have?
I have... .1.思考卡通的整体意思
2.自己读，思考结局，为什么Bobby嘲笑Sam?
3.听跟卡通
4.思考结局
5.感受表达人物情感
6.头脑风暴，综合旧知、新知练习对话。Step3
PPP