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人音版简谱(吴斌主编)音乐八年级下册《第二单元 乐海泛舟 实践与创造》优秀教案教学设计
（伸手示意学生唱）老师你，好！
范唱：老师你，好！（学生跟唱）。
加入扩音状手型，完整演唱。
听完大家的演唱，老师怎么觉得像唱山歌啊？这里有几首歌曲片段，请判断歌曲是不是民歌。如果是，请说出属于民歌那种体裁。如果不是，说出是哪类音乐。
船工号子 b.茉莉花 c.青花瓷
引出—《打支山歌过横排》。
初听
猜猜“打支山歌过横排”是什么意思？
歌曲的唱词有什么特点？请你举出几个例子来。
带节奏读歌词
一分钟时间熟悉发音（课件展示异音字）。
老师领读，边拍手打节拍边读歌词。
学唱
师范唱，学生轻声跟着哼唱。
“连连看”辨析歌曲中两个相似节奏。
注意演唱姿势，稍加音量演唱。
简介兴国山歌与客家人。
拓展
加入简单动作演唱歌曲
第一遍“下蹲”，体会兴国劳动人民的苦与乐。
第二遍站起，展望明天，展望未来。
欣赏
欣赏音乐的多种可能——合唱版《打支山歌过横排》
结束语