《注：标☆处为学习重点。》精品课教案（人音版简谱(吴斌主编)八年级下册）

《注：标☆处为学习重点。》最新教研教案教学设计（人音版简谱(吴斌主编)八年级下册）

教学方法：“四字六步”教学法

学习重点：

全体同学能完整的演唱歌曲《苔》。

通过学习能喜欢经典诗词，理解诗词蕴含的意义。

学习难点：

前八后十六的节奏型的掌握

中音“5”到高音“2”的音高跨度

学习过程：

督预示标

1.直接导入。

2.检查预习。

（1）《苔》的词作者是谁？

（2）谁在怎样的情况下谱成曲子的？

（3）《苔》的作品意义是什么？

3.出示学习目标

（1）通过学习能够用统一的声音,完整的演唱歌曲《苔》。

（2）了解作品《苔》的寓意。

（3）通过学习以后喜欢经典，关注经典，传承经典。

二、自学梳理

出示自学提示

1.根据乐谱学唱歌曲，各小组认领自己小组相对应的乐句。并对比歌曲第一段中第一乐句与第二乐句在演唱上有哪些异同之处？

2.“如果没有那次眼泪灌溉”一句的节奏是怎样的？请唱出来。

3.从中音“5”到高音“2”的音高跨度，自己试着找一找，注意音准。

三、小组答疑

1.互相帮助，解决自学中遇到的问题。