人音版简谱(吴斌主编)八年级下册音乐《第一单元 生命之杯 知识与技能 歌唱咬字、吐字的基本要求 发声练习 调与调号 前奏 间奏 尾奏》集体备课教案

人音版简谱(吴斌主编)八年级下册音乐《第一单元 生命之杯 知识与技能 歌唱咬字、吐字的基本要求 发声练习 调与调号 前奏 间奏 尾奏》集体备课教案教学设计

咬字吐字的方法及其运用

教具准备

钢琴、多媒体

四、教学过程

（一）新授

1.歌唱中对歌词的处理

呼吸练习（练习回顾本单元的歌曲）

吸气

用口鼻同时垂直向下吸气，尽量将气吸到肺底部，会有感觉肋骨附近扩张起来；腹部使横膈膜扩张，向左右膨胀，小腹收紧，保持住然后缓缓吐气，切记不能抬肩；

吐气

在吐气时仍要保持吸气的状态，不能一口气全部松掉，要均匀吐气，形成气息的对抗，但绝对不可全身僵硬紧张，不可耸肩；

2.歌唱中咬字吐字的方法（课本加课外歌曲的学习）

咬字

每个母音咬字都要清晰，从一个母音到另一个母音的过度，要保持喉头的稳定，主要是通过口腔大小的变换，还有嘴唇的开合大小来实现，另外舌头尽量放平（这里我们平时可以通过让舌尖抵住下牙齿说话的方式来加以练习）

例：双唇音和唇齿音：b p m f “不”字

舌尖音和舌根音：d t n l g k h “他、观、看”字

舌面音：j q x “金、新”字

舌尖后音和舌尖前音：zhi chi shi r z c s “杂”字

示范歌曲：《鳟鱼》 《长城谣》《彩云追月》等

吐字

字腹歌唱语言字腹声音位置基础主要由各韵母连贯而成，声音圆润主要取决于韵母发音准确、连贯、流畅与否，同时字腹又歌唱音色丰富变化基础字腹要松开扩充，字腹发音应注意咽腔部位适度，字腹吐圆还要具有定倾向性顺水推舟地倾向字尾。

例：单韵母：a e i o u “啊、不、咪”字

复韵母：ai ei ao ou iu an en in un ang ong...“哎、流、上”字

示范歌曲：《大海呀，故乡》 《摇篮曲》 《我爱你，中国》等

3.歌曲中语言处理以及歌唱的流畅演唱