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人音版简谱(吴斌主编)音乐八年级下册《第六单元 梨园春色 实践与创造》优秀教案教学设计
4、让学生体会到身为河南人感到骄傲和自豪，从而热爱自己的家乡。 教学重点：能用优美的声音有感情的演唱歌曲《你家在哪里》。 教学难点：唱出歌曲的感情。
学具准备：多媒体课件、电子琴
教学过程：
一、创设情境、导入新课。
1、播放豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》的视频。
问：这段唱段属于 剧，是 的代表剧目 中的选段。
2、介绍河南豫剧和常香玉大师。
3、引出今天学习的内容。
今天我们就来学习一首具有河南豫剧风格的戏歌，电视剧《常香玉》的主题歌《你家在哪里》。
二、情感体验，学习新课。
1、初听歌曲，初步体会歌曲所表达的情感。
思考：①这首歌曲与以往学过的歌曲有什么不同？你听完后有什么感受？
师介绍戏歌：把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式。是戏
曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物。 ②我们从歌曲中可以听出常香玉是一个什么样的人？
复听，轻声跟唱学习歌曲。
跟琴学习演唱歌曲。 、解决难点。 歌曲中哪一句最能体现出我们河南豫剧的味道？唱一唱。 、完整的有感情的跟着伴奏演唱歌曲。
《穷人的孩子早当家》三、课堂延伸 、欣赏歌曲《你猜猜咱河南都有啥》，引导大家说一说河南的名胜古、说一说你知道的音乐杰出人物以及代表作。激发学生作为一个河南四、课堂小结 教师小结，在《天南地北河南人》的歌声中结束本节课。
同学们，通过本节课的学习相信大家对我们的家乡又有了更多更深的了解，我们也会更加热爱我们的家乡，若干年后，你也许会离开家乡去创业，不论你走到天南地北，都不能忘了我们是河南人！