1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第一单元 岁月回声 实践与创造》最新教研教案教学设计（人音版简谱(吴斌主编)九年级下册）
教学目标：
（一)认知目标：
（1）通过学习三拍子的节拍规律,运用三拍子的节拍规律的持点来演唱。
（2）能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎，用自然圆润的声音，准确地演唱《青年友谊圆舞曲》。
(3) 运用音乐基础知识来评价演唱的优点和缺点。
（二）能力发展目标：通过音乐实践活动，检测与评价学生学习音乐的实际效果。引进评价机制，采用“生生评价”“师生评价”使学生了解和认识所学歌曲，从而提高自我，调动全体学生共同参与艺术活动的积极性、主动性和创造性，进一步启发学生运用掌握的知识去进行再创造，培养学生的独立演唱能力。
教学重点：运用学习的知识演唱《青年友谊圆舞曲》和评价演唱的优点和缺点。
教学难点：(1) “生生评价”
（2）以自然圆润的声音，真挚的情感及自己所喜爱的方式演唱
教具准备：电子琴、电化教具
教 学 过 程
（一）组织教学：听音乐进教室，使同学们进入一个音乐氛围。
（二）导入新课：
一、听节奏，说说节奏的规律。
（1）二拍子规律。
（2）三拍子规律。
二、讲授新课：
1、运用音乐基础知识演唱《青年友谊圆舞曲》。
（1）圆舞曲的特点。
（2）齐唱，教师伴奏。指出不足的地方改进。
（3）、音乐伴奏，齐唱一次。
（4）独立演唱要注意的问题。
2、如何运用音乐基础知识来评价演唱《青年友谊圆舞曲》的优点和缺点。
（1）节奏——三拍子的节拍规律讲解、示范（电子琴、鼓）。
（2）情感表现——讲解、示范。