人音版简谱(吴斌主编)音乐九年级下册《第五单元 戏曲撷英 知识与技能 黄梅戏 评剧 新凤霞 发声练习 豫剧 常香玉 越剧 中国戏曲》优秀教案下载

人音版简谱(吴斌主编)音乐九年级下册《第五单元 戏曲撷英 知识与技能 黄梅戏 评剧 新凤霞 发声练习 豫剧 常香玉 越剧 中国戏曲》优秀教案教学设计

二、教材分析

本节课的主要内容是人民音乐出版社九年级上册第二课时《花木兰羞答答施礼拜上》， 让学生了解豫剧背景， 学习豫剧代表人物常香玉， 观看《花木兰羞答答施礼拜上》视频， 模仿演唱《花木兰羞答答施礼拜上》， 通过这首豫剧选段的学习激发同学们的兴趣。

三、重难点

重点：是通过《花木兰羞答答施礼拜上》了解豫剧特点

难点：掌握豫剧特色，区别与其他剧种风格和唱法的不同

四、教学过程

1、导入：学生们还记得《木兰辞》？让我们一同来朗读一遍

(唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。)

师：我们今天主人公就是花木兰，首先哪位学生能讲一讲花木兰的故事？生：花木兰替父从军、花木兰男扮女装、花木兰是民族英雄。

清唱了豫剧《谁说女子不如男》的片段，

师：这是那一段豫剧?对，刚才咱们听到的正是豫剧《花木兰》中的选段《谁说女子不如男》。

引起学生的兴趣。接着我把话题一转，

师：你们知不知道花木兰还有一段招亲的故事？我有神有色地开讲：花木兰从军曾救贺元帅，贺元帅为了答谢花木兰就想把他的女儿要许配给花木兰。学生听得入迷时，师：“女扮男装花木兰是怎样对他的‘岳父’大人解释的呢？请听“《花木兰羞答答的施礼拜上》”。

2、新课教授

(1)、播放《花木兰羞答答的施礼拜上》

师：曲子前面的清唱，插入散板性的飞板表现了什么？（强调木兰女扮男装，替父从军的决心）。后面运用虚字行腔又表现了什么？（花木兰乐观豪爽而风趣的性格）。

师：大家一会再仔细听一下，木兰去见贺元帅的时候有一个语气词，表现出她很难为情。（师唱）

、观看视频，模仿演唱《花木兰羞答答施礼拜上》，并观察演员的动作神情手势，然后思考豫剧有什么样的风格特点？（唱腔流畅、节奏鲜明、极具口语化。）

三.介绍豫剧

豫剧，是在河南梆子的基础上，不断进行继承、改革和创新发展起来的。建国后因河南简称“豫”，所以称豫剧。豫剧在安徽北部地区称梆剧，山东、江苏的部分地区仍称梆子戏。 豫剧的流行区域主要在黄河、淮河流域。除河南省外，湖北、安徽、江苏、山东、河北、北京、山西、陕西、四川、甘肃、青海、新疆、台湾等省区市都有专业豫剧团的分布，是我国最大的地方剧种。

四、拓展

师：相信大家都听过豫剧以外的戏种，比如说黄梅戏《女驸马》，大家觉得它与豫剧有什么样的区别呢？

聆听《女附马》与《花木兰羞答答施礼拜上》进行比较，辨别两位艺术家在唱腔和艺术风格上的不同

常派：多用“下五音”唱腔艺术风格，唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长,具有丰富的表现力。