九年级下册音乐《第五单元 戏曲撷英 学习评价》获奖说课教案

九年级下册音乐《第五单元 戏曲撷英 学习评价》获奖说课教案教学设计

通过学唱《梅花绝句》让学生了解川剧胡琴腔辨别的依据，学会识别胡琴腔。认识胡琴腔主奏乐器——小胡琴（京胡）。

通过学唱《梅花绝句》感受川剧胡琴腔的旋律特点，知道川剧胡琴腔是由西皮、二黄、反二黄三种主要腔体组成的。

让学生边演唱边用折扇表演动作，模仿折扇表演程式：托扇、摇扇、翻扇动作。感受川剧表演唱做的结合。

教材分析：

川剧戏歌《梅花绝句》成经典，川剧戏歌《梅花绝句》，可以说是蒋立芳同类作品中的代表作。在央视舞台上，由国家一级演员陈智林首唱后，《梅花绝句》名震四方、成为经典。自此之后，许多重要的文化活动都安排了这一经典之作。在第六届中国成都国际非物质文化遗产节的演出舞台上，最大的亮点就是《梅花绝句》。在2016首届成都国际音乐诗歌季的演出作品中，最出彩的节目同样是《梅花绝句》。蒋立芳从“学徒”到专家，历经数十年却退而不休，无怨无悔无所企求地为川剧艺术事业奉献着。在她的意识和求索中，她的主张是川剧音乐改革的成果应该像传统戏、古装戏、改编戏、移植戏和现代戏那样，一代一代地传承下去。

该曲运用川剧胡琴腔二黄原板作为旋律素材，配器使用小胡琴（京胡）主奏，著名诗人陆游的诗歌《梅花绝句》和旋律配搭一体，淋漓尽致表现出了诗歌的意境。

该曲一共4个乐句，严格按照起承转合布局，采用戏曲板腔变化体手法，进行主旋律多次变奏，加入川剧特色打击乐器帮衬，托以帮腔。具有浓郁的川剧胡琴腔特色，堪称川剧戏歌的经典之作。

教学建议

小胡琴（京胡）作为川剧胡琴腔的主奏乐器，是辨别川剧胡琴腔的标志性乐器，教师在进行该曲教学时候，一定要展示小胡琴图片实物，观看小胡琴演奏视频，充分让学生领略乐器音色，从而为分辨川剧胡琴腔打下基础。

学生学唱唱段，宜采用听唱法，在视唱曲谱基础上，教师要分句教唱，特别是一字多音小腔处，口传心授解决音准。逐字逐句解决。

建议教学时给学生观看该曲演出视频，视频中最好能呈现演唱者表演和乐队伴奏场面。让学生直观看到主奏乐器——小胡琴，帮腔等。

学唱后，建议让学生学习折扇表演动作来配合演唱，边表演边唱，充分体验川剧胡琴腔的艺术魅力。

在教学中可在适当时机，给学生介绍川剧胡琴腔与京剧皮黄腔的渊源，从而理解川剧声腔来源于五湖四海移民艺术特色。

该曲建议一课时完成。课后可以推荐川剧一些胡琴腔唱段给学生欣赏。