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七年级上册《第一单元 歌唱祖国 知识与技能 歌唱的基本要求 歌唱的基本姿势 发声练习 无升、降号的调 田汉 聂耳 施光南 常见的演唱形式 指挥图式 节拍 节奏 节奏型》优质课教案教学设计
重点及难点：节奏型的理解，指挥示意图的理解
学习者特征分析
七年级学生对于基本节奏没有系统知识储备，要从基础的节拍拍子开始学习，对于指挥示意图学生很有兴趣，可以联系相关音乐会现场视频指导学生练习指挥。
教学过程
导入（节奏欢快的乐曲）
知识讲解 节拍、拍子、节奏
自我扩充 生活中有些音乐只有节奏没有旋律
学习指挥 指挥示意图 了解指挥 练习指挥 跟着音乐会现场视频练习感受指挥
自我总结 课后练习
教学策略选择与信息技术融合的设计
教学评价设计