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七年级上册音乐《第五单元 劳动的歌 知识与技能 中国民歌的体裁分类 劳动号子 中国五声调式音阶 变声期知识 发声练习》获奖说课教案教学设计
教学重点:中国民歌的体裁分类。
教学难点:如何区分中国民歌类型以及各类民歌的风格特点。
教学过程:
一、认识民歌三种题材
1、学习民歌体裁
我们已经知道我国的传统民歌有三种体裁,谁知道?来说说看?(小调、山歌、号子)
谁能够唱出这些民歌的代表作呢?
2、体验劳动号子
刚刚有同学说有一种劳动号子,是在什么时候演唱的呢?(劳动)
这个劳动号子非常的简单,更多的人就唱一个字就可以了,是哪个字知道吗?(嗨)
我们来试一下!
劳动要有力量啊!
2/4 X X︱X 0︱X X︱X 0︱X X︱X 0︱X X︱X 0︱
一 二 嗨 !一 二 嗨 !一 二 嗨 !一 二 嗨 !
2/4 X X X X X︱X X X X X︱X X X X X︱X X X X X︱
同 学 们 呐!嗨! 加 把 劲 啊!嗨! 要 努 力 呀!嗨!别 放 松 啊!嗨!
3、介绍劳动号子的演唱形式—— 一领众和
这就是劳动号子,一个人在领,其他人在和,这叫做一领众和。是劳动号子最常见的演唱方式。
二、学习方言,体验山歌
说起我们中国的传统民歌啊,那真可谓博大精深,这些歌曲大多数都不知道是谁创作出来的,而是经过人们的口头传授,世代相传。今天这节课呢,老师也给大家带来了一首非常经典的我们中国的传统民歌,让我们来看看它叫什么名字?来自什么地方?它的体裁又是什么?
1、初听《龙船调》,了解山歌(播放《龙船调》视频)
这首歌叫什么名字?谁来说?
它来自什么地方?看见了没有?
那么它的体裁是什么呢?(山歌)你为什么觉得它是山歌?(声音高亢、嘹亮的)
刚刚我们听到的是一首来自湖北地区的山歌《龙船调》。