《第四单元 欧洲风情 欣赏 云雀》精品课教案（人音版五线谱(吴斌主编)七年级上册）

《第四单元 欧洲风情 欣赏 云雀》最新教研教案教学设计（人音版五线谱(吴斌主编)七年级上册）

2.过程与方法：通过感受、模仿、互动环节，理解三首不同地域风格乐曲的内容和音乐情绪。

3.知识与技能：启发学生关注排箫、手风琴和吉他这三种乐器的形制、音色特点和乐器种类。

教材分析 《爱的罗曼斯》原是一首墨西哥古老的民间曲调，后被西班牙吉他演奏家叶佩斯改编成吉他独奏曲，用于电影的配乐。

《云雀》罗马尼亚排箫独奏曲，极板速度。音乐描绘：一望无际的晴空里，云雀在自由翱翔，忽而勇往直前，忽而直上云霄，它欢快的歌唱着，享受着自由美好的生活。

《喀秋莎》，俄罗斯民歌，描绘春回大地时的美丽景色和一个名叫喀秋莎的姑娘对离开故乡去保卫边疆的爱人的思念。歌曲没有一般情歌的委婉、缠绵，而是节奏明快、简捷，旋律朴实、流畅，因而多年来被广泛传唱，深受欢迎。 学情分析

七年级学生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还不稳定，不成熟。加上刚刚进校不久，常常表现出好奇、好动，注意力易分散，好表现爱，爱发表见解，尤其是男生。

所以针对这样的群体，应采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，去激发学生上音乐课的兴趣。

教学重点

通过感受、模仿、互动环节，理解三首不同地域风格乐曲的内容和音乐情绪。 教学难点

启发学生关注排箫、手风琴和吉他这三种乐器的形制、音色特点和乐器种类。 教学流程 教学内容 师生活动 教学用具 达标意图 导入

暖心活动

二、走进欧洲

1、随音乐，做律动练习

2、播放图片，老师带领学生走进欧洲之最

43个国家＋1各地区

（1）欧洲最大的城市

伦敦

（2）文化底蕴都市

巴黎 卢浮宫

（3）欧洲最大的城堡

德国 新天鹅堡

（4）欧洲最美丽城市

威尼斯

（5）最美海岛

希腊 圣托里尼