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6、 学生能理解how many后面使用名词复数形式，并能尝试正确运用。
7、通过各种活动充分激发学生学习英语的积极性。
三、教学重点
1、能用句型Do you have any …? How many … do you have?来询问东西和东西的数量。
2、学生能理解how many后面使用名词复数形式，并能尝试正确运用。
3、单词thirteen和fifteen的读音。
四、教学难点
1、能用句型Do you have any …? How many … do you have?来询问东西和东西的数量。
2、学生能理解how many后面使用名词复数形式，并能尝试正确运用。
五、教学准备
单词卡片、PPT、人物头像
六、教学过程
Step1 Sing a song
First, let’s sing a song Do you like purple grapes?
（设计意图：通过歌曲引入，活跃气氛，并能为下面的Free talk做铺垫。）
Step2 Free talk
T: I like purple grapes. Do you like purple grapes?
Do you like dogs/ toys/ toy…? Are they cute/cool/beautiful…?
Do you have any dolls/toy cars…?
T: Now can you ask me some questions?
(设计意图：通过师生间对话，引发学生思维，并由此导入下一环节。)
Step3 Presentation
Show some pictures
T: I have some stickers here. Look, this is a sticker.
Teach: a sticker
T: These are my stickers.
Teach: stickers
T: Look at my stickers.
Ss: They’re…/ How…!
T: Thank you.