人音版五线谱(吴斌主编)音乐七年级上册《音乐小网站 四、竖笛各部位名称图》优秀教案下载

人音版五线谱(吴斌主编)音乐七年级上册《音乐小网站 四、竖笛各部位名称图》优秀教案教学设计

2、通过对竖笛各部分名称图的学习，进步的了解竖笛，从而更好地爱护的演奏竖笛

3、了解竖笛的起源的发展，初步的学习竖笛的基本的演奏。

教学重点：竖笛的指法和演奏

教学难点：竖笛的演奏

教具准备：竖笛 多媒体

教学过程：

师：亲爱的同学们大家上午好，欢迎来到今天的音乐课堂，为了庆祝我们的相聚老师送给大家一首歌曲。（师演奏歌曲）

师：音乐的我们大家听完了，同学们知道老师演奏的乐器是什么吗？

学生：········

师：嗯，刚才的主奏乐器是竖笛，今天老师也给同学们带来了竖笛，哪位同学帮老师发一下？ (学生分发竖笛)

师：竖笛同学们都拿到了，估计同学们都会对它产生好奇，就这么个小东西就能发出我

们刚才听到的美妙的音乐，下面我们就根据一幅图一步步的学习了解它。

（师展示课题）

师：竖笛主要分为笛头、笛身和笛尾三个部分，

（师分析竖笛的各部分结构）

师：刚才我们直观地了解的竖笛，那同学们知道它的来历吗？

学生：······

师：它是欧洲一种历史悠久的木管乐器，（师简述竖笛的起源和发展）

师：好下面我们就一起来学习竖笛的演奏，首先我们来学习演奏姿势，（是讲解演奏姿势与持笛的手法）

下面请大家拿出竖笛来练习一下，（师知道学生练习）

师：接下来我们来一起来学习一下竖笛的音阶（师指导学生练习）

师：小小的竖笛不但有小乐曲，还有大型的协奏曲，下面我们就以一首《竖笛协奏曲》来结束我们今天的欢乐的课堂。

课堂总结：本节课我们一起学习了竖笛结构，了解了其起源和发展。并初步学习了它的演奏方法，课下请同学们多加练习。