人音版五线谱(吴斌主编)八年级上册《音乐小网站 三、西洋管弦乐队与中国民族管弦乐队》名师精品教案

人音版五线谱(吴斌主编)八年级上册《音乐小网站 三、西洋管弦乐队与中国民族管弦乐队》名师精品教案教学设计

2、通过对不同音乐作品的欣赏，提高对音乐的感受力。

知识目标：了解西洋管弦乐器常识及其有关乐曲。

情感目标：通过对不同音乐作品的欣赏，了解西洋音乐的知识，提高对音乐的感受力。

教学重点：重点是通过音乐欣赏，使学生了解西洋乐器的外形和音色，了解西洋管弦乐队的组成，体会不同音乐作品的风格，启发学生接受大型管弦乐作品。

教学难点：难点是如何使学生接受欧洲音乐语言，并能体会和理解音乐的美，与此同时，将音乐知识介绍给学生。

教学过程：

1、播放一段管弦乐作品，引出主题——西洋管弦乐队及其乐器。

2、介绍西洋管弦乐队。出示管弦乐队图片。

3、介绍西洋乐器。

（1）木管组:长笛和短笛；双簧管和英国管；单簧管和低音单簧管；大管和倍大管。在管弦乐队中，木管常担任独奏。木管组音色柔和而清亮。

（2）铜管组:小号、长号、大号以及圆号。

（注：西洋乐器中铜、木管的区分不是看管身材料的。而是看吹口部分的材料的，凡是管乐器吹口部分是扁的，并用竹制或木制哨片装在笛头上发声的乐器称为木管乐器。有长笛和短笛两个特例，长笛是全金属管的，吹口也不是哨片的，短笛是胶质管的，但是，因为在乐器改良之前，在古代欧洲，它们都是全木质结构的，所以尊重传统，分入木管组。）

凡是吹口部分是金属制成的半球型吹嘴的乐器，分为铜管组。

（3）打击乐器组:定音鼓、镲、大鼓、小鼓、铃、三角铁、锣、钢片琴、木琴、钟琴等。在管弦乐队中，主要用于表现特殊节奏、渲染气氛，其中的钢片琴、木琴、钟琴具有特殊的音色，因此多以独奏形势出现。

（4）弦乐组:小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。弦乐音域宽广，演奏技巧丰富，音色优美，表现力强，在乐队中数量最多，是管弦乐队的支柱。

（5）其他乐器:键盘乐器如钢琴、管风琴、古钢琴等。

4、音乐欣赏

按照教材上曲目的顺序，一个一个乐曲欣赏:每一个曲目均先简单介绍其作者、体裁、音乐意境等，并提出若干让学生在听音乐的过程中可体会到或回答的问题，让学生带着问题欣赏音乐。

一、《查尔达什舞曲》

这是意大利小提琴家、作曲家蒙蒂的名作，“查尔达什”是出现于19世纪中叶的一种匈牙利的民间舞蹈，其音乐由两部分组成：第一部分称“拉绍”（Lassau），先由小提琴在低音区演奏出节奏自由、充满激情的引子，然后奏出深沉而略含忧愁的主题，它深沉而又强烈，忧伤而又充满期待，这是男子独舞者出场时的音乐；。

第二部分称“弗里斯”，这段舞曲节奏鲜明，速度迅急而情绪热烈奔放，用来伴奏男女双人舞。经过一个过渡段落，音乐突然平静下来，在节奏上也放慢了一些，显得十分明朗、舒展。充满美好幻想地小提琴用双音缓缓奏出柔和而委婉的歌唱性主题旋律。这一纯朴甜美的旋律经过小提琴泛音再现，形成一种幽谷回声的动人效果。接着音乐又转入从A段演变过来的、以大调来演奏的明朗的曲调，反复一遍又将乐曲推向热烈的高潮后将全曲结束在明朗的大调上。

小提琴独奏《查而达什舞曲》重点抓住慢板的对比，尤其是慢板所表现的带有忧郁的、深沉的情绪；而快板部分则是欣赏一种奔放的情绪和小提琴快弓的演奏技巧。

二、大提琴独奏《梦幻曲》

此曲为德国作曲家舒曼所作的著名钢琴小品《童年情景》中的第七首，这个曲集不是为儿童所写，而是为保留着童心的大人写的。。一支简短的旋律包容了人们对生活、对爱情、对幻想的追求与希冀，也表达人们对已逝去或将来到的美好的梦幻的热望与挚爱。重点欣赏其优美的、波浪起伏的旋律与大提琴的柔美、醇厚的音色的结合，所营造的梦一般的意境

三、长笛独奏《西西里舞曲》