《音乐小网站 音乐体裁》精品课教案（人音版五线谱(吴斌主编)八年级下册）

《音乐小网站 音乐体裁》最新教研教案教学设计（人音版五线谱(吴斌主编)八年级下册）

1.通过听、看音乐剧,体会音乐剧的表现特点,初步了解音乐剧的表演形式。

2.感受音乐剧的经典片段,丰富情感体验,增强表现欲望。

3.模仿音乐剧的形式表演，锻炼合作与协调能力，培养创造意识。

重点难点:感受音乐剧及其表演形式

【教学设计】

一、谈话式导入

师:随着生活节奏的加快,人们越来越注重休闲和娱乐。常言说的好“不会休息的人,就不会工作”。那么，我想问问同学们，在课余时间你是采取哪些方式休闲、放松的呢?

学生自由发言。

二、音乐剧欣赏

1、欣赏影片片段

师:在众多的娱乐方式里，看电影也是比较好的一种。今天老师给大家带来几个电影片段,我们一起来看看。

(出示电影 《音乐之声》 片段,有歌曲 《do re mi》 和 《孤独的牧羊人》的片段)

师:这两首歌曲的名字你知道吗? 这部电影是根据哪部经典音乐剧改编的呢?

学生自由发言。

教师播放剧情简介（课件）

师：这两个片段都是美国电影《音乐之声》里的插曲,于1965年上映。改编来自著作《崔普家庭演唱团》最初以音乐剧的形式于百老汇上演。

2、简单介绍《音乐之声》的情节。

观看屏幕简介（课件）

师：我们欣赏《音乐剧》的时候，首先要对她的背景了解一下，便于我们更好的理解和感受剧情。（播放视频）

A.再次播放音乐剧片段,让学生继续观赏，并获得更进一步的直观体验。

播放《音乐之声》片段

B.教师提问

①：看了音乐剧之后，你觉得和单纯的舞台歌唱有什么区别？

生：（对白、 肢体动作等）

②：请你来总结音乐剧表演，它包括哪些表演形式？