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八年级下册《第五单元 京腔昆韵 欣赏 ☆姹紫嫣红》优质课教案教学设计
3重点难点
《姹紫嫣红》片段的学唱,演唱韵味的把握。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情景导入
(一)新课导入。
欣赏纪录片《昆曲六百年》的片头。
师:世界上有很多伟大的民族都有一种本民族的高雅精致的表演艺术,深刻地表现出那个民族的精神与心声,希腊人有悲剧,意大利人有歌剧,俄国人有芭蕾,英国人有莎士比亚的戏剧,这些雅乐往往是他们民族的骄傲与自信的源泉,我们中国人的雅乐又是什么呢?
(二)师生交流。
昆曲艺术——几百年的时光就这样凝固在一字一句上,几百年的时光就这样凝固在一唱一和中,让我们一起去追溯昆曲的艺术魅力。
活动2【讲授】教学过程
一、情境创设——高雅的昆曲艺术
(一)新课导入。
欣赏纪录片《昆曲六百年》的片头。