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《第四单元 亚洲弦歌 欣赏 像花儿一样》公开课优秀教案教学设计（八年级下册）
教学准备：磁带、录音机等。
教学
流程 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 组织
教学 播放乐曲《像花儿一样》 学生听音乐进教室。 营造气氛，稳定情绪，作好铺垫。 导
入
新
课 刚才播放的是由伊朗民歌
《像花儿一样》，旋律优美动听。说到伊朗，
你能否说一说你对它的认识呢？ 学生讨论并回答。 调动学生主动参与的积极性，促使学生更好的欣赏乐曲。 欣
赏
教
学 播放《像花儿一样》
2、提问：乐曲的基本情绪如何？
3、师总结 1、聆听
2、讨论后回答 引导学生理解音乐作品的基本结构及主题。 再次聆听音乐。
思考：歌词讲述了一个怎样的故事？ 4、请学生唱一唱。用竖笛吹一吹。
5、学生聆听，进行联想并回答。 通过讨论，进一步了解乐曲。 6、根据你对作品的理解，表演歌词讲述的故事。
7、组织学生表演。 6、学生以组为单位进行排演。
7、展示作品，学生表演。 将欣赏、体验、创作融于一体，在实践中理解、表现音乐。