人音版五线谱(吴斌主编)八年级下册《第二单元 乐海泛舟 知识与技能 摇篮曲 勃拉姆斯 莫扎特 室内乐 舒伯特 协奏曲》名师精品教案

人音版五线谱(吴斌主编)八年级下册《第二单元 乐海泛舟 知识与技能 摇篮曲 勃拉姆斯 莫扎特 室内乐 舒伯特 协奏曲》名师精品教案教学设计

3、西洋管弦乐队的组成。

?

二、教学重点：?认识不同乐器的外形，能分辨出不出乐器的音色。?

三、教学难点：同一系列乐器音色的辨别。?

四、?教学媒体：?教科书、课件（FLASH）、相关乐器实物。

五、?教学过程；

?（一）?引入?

1、课件展示：一幅钢琴图片，背景音乐为钢琴曲。?

2、老师提问：刚才听到的乐曲情绪怎样？是由什么乐器演奏的？

（创设情境，激发兴趣。由图片和音乐引导兴趣，使学生主动参与教学。）?

3、学生讨论，回答。?

4、导入新课：

刚才我们听到的乐曲是由西洋乐器——钢琴演奏的。这节课我带大家认识一下西洋管弦乐队中的各种乐器。?

（讨论思考，调动学生积极性，便于老师了解学生的音乐基本知识。也为引入课题做好准备。）

（二）?探究新知?1、认识乐器?

师：西洋管弦乐队——也叫交响乐队，由弦乐、木管、铜管、和打击乐四个部分组成（插放课件——单击“认识乐器按钮”）。下面我们对各组乐器来认识一下。?

弦乐组：主要乐器有小提琴、中提琴、大提琴、竖琴。这些乐器都是通过拉弦或拔弦发出声音的，所以叫弦乐组。下面我们从形关和音色认识弦乐组乐器——插放课件（按“弦乐组”按钮）?

①?小提琴：观察其形状；听小提琴演奏的音乐片断。?

讨论：小提琴的外形有什么特点，小提琴的音色是怎样的，你能用一个词语来描述小提琴的音色吗？?

②?竖琴（单击课件右下角“下一页”按钮进入该页）：观察其形状；听竖琴演奏的音乐片断。?

讨论：竖琴的形特点和竖琴的音色特点。?

③?其他弦乐器（单击“下一页”按钮进入）：大提琴、中提琴。?

观察讨论其形状，老师告诉学生他们的音色特点。?

木管组：木管组的成员比较多，主要有——长笛、双簧管、单簧管、大管，它们是西洋木管器组中四件重要的乐器，另外，它们又各有近亲邻属，长笛有个小兄弟叫短笛。这些乐器都是用一种精选的木头挖成管状，然后运用吹气发声，所以称为“木管乐器”，它们没有饱满的声音和灵活的力度变化，但它们具有多变的音色，这个家族中的每一件乐器都富有个性。我们也从形状和音色认识木管组乐器——播放课件（按“木管组”按钮）?

①?长??笛：观察形状；听长笛吹奏的音乐片段。?