人音版五线谱(吴斌主编)八年级下册音乐《第二单元 乐海泛舟 欣赏 ☆G大调弦乐小夜曲（第一乐章）》集体备课教案

人音版五线谱(吴斌主编)八年级下册音乐《第二单元 乐海泛舟 欣赏 ☆G大调弦乐小夜曲（第一乐章）》集体备课教案教学设计

课 型

欣赏课

教学目标

知识与技能：通过欣赏《G大调弦乐小夜曲》1、让学生了解小夜曲的音乐体裁及其含义，感受“室内乐”的特点；并能熟悉和哼唱主题一和主题二部分的旋律。

过程与方法：学生通过聆听和想象，感受音乐的情绪；通过模仿和对比，感受音乐要素的作用。

情感态度与价值观：通过对《G大调弦乐小夜曲》的欣赏，学生能自发的感受音乐旋律中对爱人的深切表达；并能自发的感受世界音乐的多样性，对高雅音乐产生浓厚的兴趣。

教学重难点

教学重点：学生能熟悉和哼唱主题一和主题二部分的旋律。

教学难点：能够了解休止符、旋律走向、力度等音乐要素在音乐中的表现与作用。

教学方法

互动法、聆听对比法、合作学习法

教学准备

多媒体课件

教学过程

教师活动

学生活动

复备修改

导入

二、新课讲授

师：“今天老师给你们带来一首歌，让我们先随着音乐一起来动一动、唱一唱吧！”

（播放歌曲《不想长大》）

师：“这首歌的歌名有人知道吗？”

师：“是的，这首就是由S.H.E演唱的《不想长大》。”

师：“接下来我再给大家播放一首古典音乐，大家听听看！”

（播放莫扎特的《第四十号交响曲》）