人音版五线谱(吴斌主编)九年级下册《第一单元 岁月回声 欣赏 月光》名师精品教案

人音版五线谱(吴斌主编)九年级下册《第一单元 岁月回声 欣赏 月光》名师精品教案教学设计

重点: 感受、表现歌曲

难点: 体验作品的艺术美，树立正确的恋爱观、人生观、培养对民族音乐的情感。

教学准备: 多媒体教学设备、电子琴、教学课件

教学方法: 听唱结合法、对比法、讨论探究法

板书设计

教学过程

一、组织教学、导入：

1、组织教学：出示课题。同学们好！这节课我们将一起去新疆塔塔尔族体验他们的风土人

情，感受塔塔尔青年在恋爱中的酸甜苦辣。感受我国民歌的艺术魅力。

2 同学现在是否有自己特别喜欢的异性朋友，但长大以后都将会去面对恋爱和婚姻？

希望通过这节课的学习，能为同学们以后的恋爱和婚姻生活带来一些帮助和启发。

３、导入新课：我们首先来听教师弹唱（播放录音） 《在银色的月光下》，请同学们思考：

我遇到了什么事情？我的心情如何？你遇到过类似的情况吗？初步感受分析作品音乐要素，

感受歌曲情绪情感。

二、进行新课：

一了解作品相关文化

１、出示曲谱，播放音乐《在那银色月光下》，初步了解塔塔尔族的生活环境、风俗习惯。

A、地理,位置、人口、民族迁徙历史。

B、婚嫁习俗。

C、教育、人口素养。

2、请同学们看曲谱，教师视唱曲谱并简要分析曲式机构

A+B+ A

分析歌曲的拍号、速度、节奏、表情术语？

（二）歌曲学唱

1、播放音乐《在银色月光下》，学生用哼唱（哼鸣、U\O\A也可）