《第三单元 黑土传情 演唱 ☆东北风》精品课教案（人音版五线谱(吴斌主编)九年级下册）

《第三单元 黑土传情 演唱 ☆东北风》最新教研教案教学设计（人音版五线谱(吴斌主编)九年级下册）

2、学习、了解、体验东北秧歌的风格特点。并能以饱满、热情、豪放的声音演唱歌曲《东北风》。

3、通过丰富的课堂活动形式，培养学生乐于将自己的感受和理解与同学交流，积极参与小组活动，完成创编展示任务的意识与能力。

教学重点：通过课堂活动，学习、了解东北民歌风格特点，积极参与小组活动，完成创编展示任务的意识与能力。

教学难点：能用热情、欢快的情绪，富有弹性的声音演唱及歌曲舞蹈创编展示。

教具准备：多媒体课件、腰鼓（若干）、扇子（若干）、手绢（若干）、彩绸（若干）。

学具准备：ipad（若干）。

教学过程：

教学

过程： 教师活动 学生活动 设计意图

渲

染

气

氛

、

课

前

铺

垫

1、播放东北秧歌视频课件音乐 ，引导学生随乐曲进入教室。（播放视频课件）

2、师生问好。

3、师：上节课通过对歌曲《东北风》的初步学唱，同学们已经对东北地区的音乐文化有了一定的了解。本节课，我们将继续展开东北之行，进一步了解、感受、体验东北的音乐文化、舞蹈艺术。

4、揭示课题：《东北风》。 1、随音乐进教室。

2、问好。

3、聆听、回顾。

4、聆听。 为学生创设学习情境。激发学生的学习兴趣，进而为接下来的学习进行铺垫。