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《第六单元 欢乐颂 表现与实践 演唱 让世界充满爱》课堂教学教案教学设计（苏少版简谱）
3、掌握八分休 止符、弱起节奏和两种类型的切分节奏以及用优美的声音来演唱歌曲， 唱出主题“爱”。
教学内容：《让世界充满爱》
教学重点：
1、用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。
2、能全身心投入边唱边律动中体验和感受音乐。
教学难点：两种切分节奏的掌握；引导学生主动地探索并积极参与体验情感的活动。
教?具：多媒体、钢琴。
教学过程：
一、感受爱：
1、课前播放翁倩玉《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。
2、教师自弹自唱歌曲《让世界充满爱》，学生思考以下问题：
A、这首歌曲的曲式结构是怎么样的？分几个部分？
B、请你说说这首歌曲的每个部分有什么特点？你是怎么发现的？
学生讨论与归纳：
歌曲的结构是带再现的单三部曲式，A+B+A
三个部分具有以下几个音乐要素方面的特点:
音色： A段：轻柔的，深情的
B段：坚定的，热情的
A（变化重复）段：轻柔的，深情的
力度： A段mp——中弱
B段mf——中强
A（变化重复）段mp-----中弱
情绪： A段：温馨、亲切
B段：热切、真挚、充满期待
A(变化重复)段：是第一段的变化重复，抒情地，如歌地。