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师梦圆初中音乐教材同步苏少版简谱七年级上册我和你下载详情
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《第四单元 奥运之声 表现与实践 演唱 我和你》课堂教学教案教学设计(苏少版简谱)

教学难点:

1、带有感情的完整合唱歌曲

2、“起、承、转、合”的创作手法的理解

一、导入:

生:欣赏申奥成功的视频。

师:是什么消息,让神州大地为之欢呼?

生:思考并回答

师:中国北京申奥成功是全世界华人都觉得骄傲和自豪的一件事, “奥运”是全人类友谊的盛会,音乐是全人类共同的语言。一首首难以忘怀的乐曲伴随“奥运”而来,2008年北京奥运会开幕式的主题曲,是一首赋予了浓郁中国风格的佳作,向世界展示了一个和平、包容,有着悠久文明的现代中国。今天我们就一起来欣赏学习这首歌曲。你们知道是这首歌曲的歌名吗?

生:《我和你》

师:请大家思考歌曲向我们传递了怎样的情感?

二、教学过程

生:欣赏视频,回答问题

师:它不像往届奥运会的主题曲那样热情洋溢、激情四射而是一种轻缓而朴实、温暖而饱满的抒情曲。我国著名歌手刘欢和有着“月光女神”之称的英国歌唱家莎拉.布莱曼在开幕式上首唱。下面让我们一起来学唱歌谱。跟着老师一起唱谱,边唱边划拍。

生:学唱歌谱

师:如果有错误直接指出来(老师刚才听出来有一个地方你们的音高没有唱准,我们来重点学习一下6—5—,6—1—)

生:学唱容易出错部分

师:这首歌曲共有四乐句,大家仔细观察歌谱,根据老师的提示这首歌曲的旋律有什么特点?

生:观察并回答

师:这是歌曲的一种创作手法,叫“起承转合”是受我国诗歌创作的影响第一乐句“起”是开头,第二乐句“承”有着承上启下的作用,第三乐句的旋律完全不一样掀起歌曲的小高潮称之为“转”,最后一句是第二乐句的再现所以称之为“合”。下面请同学们用“呜”把歌曲旋律完整演唱一遍。注意好嘴里要空空的,里面的小嗓子要竖起来。(我演示第一句,引出羽调式柔美的特点而来)

生:用“呜”演唱

师:同学们唱得真好,饱含深情,如此温暖的歌曲是由谁创作的呢?

生:陈其钢

师:(简介词曲作者)除了创作了优美的旋律,他还为这首歌配上了和平梦想的歌词,让我们合着伴奏,充满感情的朗诵歌词,老师有个小建议,我们一起加上声势动作。(第二段英文部分直接跟着伴奏朗诵,情感一致)

生:跟着老师加上动作朗诵歌词

师:这么深情地歌词我们一定要填进去唱一唱。请同学们边唱边划拍注意好了四拍部分要把时值唱满,两小节换一口气。用刚才唱“呜”的声音位置和朗诵时的情感完整演唱。

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