苏少版简谱七年级下册《第四单元 梨园漫步 表现与实践 演唱 儿行千里母担忧（京剧）》名师精品教案

苏少版简谱七年级下册《第四单元 梨园漫步 表现与实践 演唱 儿行千里母担忧（京剧）》名师精品教案教学设计

能结合学唱京剧《儿行千里母担忧》片段，对比《唱脸谱》片段进一步了解西皮、二黄唱腔

充分的调动学生学习兴趣和积极性，引导学生参与到音乐实践活动中。培养学生对民族音乐的兴趣，增强对民族音乐文化的热爱。

重点难点 教学重点：感受国粹京剧的美

教学难点：分辨二黄唱腔，感受生与净角不同的演唱技巧

教具准备

钢琴 多媒体课件

【教学过程 】

上课前先播放京剧片段，让学生置身于京剧艺术中。

导入

欣赏京剧片段，提问：刚才我们看到的这段视频，是什么艺术形式？

走进京剧

了解京剧

1）提问：请同学们简单说说对京剧的了解。

教师总结：国粹京剧又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种。清代乾隆五十五年起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。京剧不仅在国内受到人们的喜爱,在国际上也享有崇高的声誉。

仔细听录音，你能辨别出下列唱段分别是哪个行当演唱的吗？

A：京剧的行当：生、旦、净、丑四大行（结合多媒体图片）

京剧里的这几个人物你认识吗?

曹操 关羽 窦尔敦 张飞 典韦 净

不同脸谱的颜色表现不同人物的性格，总结：在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和特质，角色和命运，是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情。简单地讲，红脸含有褒义，代表忠勇；黑脸为中性，代表猛智；蓝脸和绿脸也为中性，代表 草莽英雄 ；黄脸和白脸含贬义，代表凶诈凶恶；金脸和银脸是神秘，代表神妖。

提及京剧，你脑海里浮现出什么？ 生：。。。。。。

生”是除了 花脸 以及丑角以外的男性角色的统称，又分 老生 、 小生 、 武生 、 娃娃生 。

“旦”是女性角色的统称，内部又分为 正旦 、 花旦 、 闺门旦 、 武旦 、 老旦 、 彩旦 、 刀马旦 。

“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色 洪亮 ，风格粗犷。

京剧的美：化妆美 服饰美 表演美 唱腔美 音乐美

欣赏不同行当人物图片，感受美