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苏少版简谱七年级下册《第四单元 梨园漫步 表现与实践 演唱 唱脸谱》名师精品教案教学设计
教学重点:
了解脸谱知识,知道脸谱在京剧表演中的作用。
能分别用轻松活泼和铿锵明快的声音表现戏歌《唱脸谱》的两个段落。
教学难点:唱好拖腔,能够唱出京剧的韵味。
教具准备:多媒体、打击乐、脸谱
导入激趣:听辨剧种
师:你们不知道吧,老师是一个铁杆的戏迷,下面我就给大家唱一段,唱的好大伙儿给我鼓鼓掌,喝个彩,行吗?
(师演唱京剧《苏三起解》选段)
谢谢大家的掌声,那刚才老师唱的是我国哪一种戏曲剧种啊?
生:京剧。
交流了解:京剧知识知多少?
(一)师:关于京剧,同学们了解多少?
生……
(二)PPT出示:了解国粹,走近京剧
1、京剧的起源
2、京剧的表演形式——唱 念 做 打
a.京剧的唱腔:西皮 二黄及各自的特点 (师即兴唱两个片段,学生听辨哪个是西皮、哪个是二黄唱腔)
B.比较京剧念白和平常的对话“白”,例:同学们可真聪明啊!
C.学一学京剧的做
师:京剧讲究虚化的意境,一根马鞭代表策马飞腾,一根船桨就象征乘船破浪。京剧的做还讲究手眼身法步的统一,师带领女生舞一舞水袖,男生学一学山膀动作。
京剧的“打”,观看“打”精彩片段。
(此环节可以让学生根据意愿和兴趣选择1~2个表演形式体验一下)
3、京剧的四大行当——生 旦 净 丑
师:京剧的行当就是指传统京剧演员的角色类别。这种类别是根据人物的性别、年龄、身份、性格及表演特点来划分的,分为生、旦、净、丑四大行当。
PPT展示各行当的图片,了解分辨细分种类。