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苏少版简谱七年级下册《第三单元 丝竹江南 感受与欣赏 欣赏 二泉映月（二胡独奏）》名师精品教案教学设计
目标
1、人文辅助欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野。
2、引导学生从主题旋律、节奏、音色、结构等方面去感受与分析，培养学生的鉴赏能力和创造能力。
3、感受阿炳在苦难中永不放弃对美好生活向往和追求的高尚情怀，从而激发起学生传承中华传统文化的热情。
教学
重难点
1、了解民间艺人华彦钧及其作品《二泉映月》。
2、理解、体会乐曲表达的思想感情。
3、能够视唱乐曲主题段落。
教学
准备
钢琴、多媒体
课时
1
教学过程
个人复备
一、导入
1、师戴墨镜拉着二胡走入教室。
2、师：听说你们这里在上音乐课，我对音乐也是非常喜爱呀，也来凑个热闹。（模仿阿炳）
3、人物导入本课课题——《二泉映月》
二、新授阶段
小目标：能跟琴视唱旋律段。学会欣赏《二泉映月》，初步体会作品。
1、看无锡的景，初听《二泉》。问：怎么评价音乐？
2、互动：七嘴八舌话阿炳（《二泉》）。（学生的初步评价）
3、教师小结。