苏少版简谱音乐七年级下册《第六单元 绿色的变奏 表现与实践 演唱 哦，林中那间小屋》优秀教案下载

苏少版简谱音乐七年级下册《第六单元 绿色的变奏 表现与实践 演唱 哦，林中那间小屋》优秀教案教学设计

1、深入体验作品的情感，能突出表现歌曲所要表现的音乐情感和音乐形象。　　

2、指导学生习用抒情柔美、充满激情、连贯圆润的声音和丰富多样的演唱形式演唱歌曲。

教学难点：

歌曲中大跳音程和变化音的音准、附点音符时值的把握。

教材分析：?

《哦，林中那间小屋》是一首既浅显而又深刻的抒情叙事歌曲，以优美的旋律、朴素的语言、真挚的情感，叙述了两代人传承着保护大自然的精神，造绿护林的故事，歌颂了护林工人在平凡岗位上默默无闻、无私奉献的精神。?

教学过程：

课前欣赏图片。

多么美丽的画面！大家是不是已经被她深深吸引了呢？我从大家的眼神中感受到了你们对这美好环境的赞美与向往。这些都是大自然赐予我们的美丽而又神秘的礼物，她需要我们用心去呵护，如果我们忽略了对她的关心，那么我们将失去这些美好的种种，同时大自然也会回应我们以可怕的惩罚，好像水土流失，气候变差。但是，如果我们好好的保护她，她将赐予我们源源不断的惊喜和美好。（设计意图：中学生的心理健康水平不仅关系到个体自身的全面发展，更是影响着全民族的素质水平与精神文明的程度。在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，人的乐观、开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。）

一、新课导入：

老师导语：同学们你们知道吗？在一个青山绿林中，有那么一间小木屋，那里曾经居住着一位老人，他默默的守护着这片树林让这里变得青山连绵绿浪起伏，树木长得又高又大。可是如今，栽树的老人已经长眠在沃土，用另一种方式永远的守护着这片树林。他也将他守护森林的责任传承给了他的儿子，让他继续守护着这片可爱的美丽的树林。为了保护环境，保持生态平衡，保护我们的大自然，很多人在默默的奉献。今天让我们用歌声来赞美那些林中的护林绿者，来怀念那位用一生来守护森林的老人。

二、揭示课题、学习新歌《 哦，林中那间小屋》?

1、请同学们带着问题聆听新歌曲范唱（同时课件出示问题）。

（1）、这首歌曲的旋律和情绪是怎样的？

（生答：歌曲旋律是优美的，歌曲情绪是抒情的。）?

（2）、这首歌曲可以分为几个乐段？高潮在哪个乐段？

（生答：歌曲分为两个乐段，第一乐段是歌曲的前16小节，也就是说从歌曲的开头至歌词为“绿浪起伏”处。第二乐段是从歌词的“树木都长得又高又大”至歌曲的结尾处。高潮部分在第二乐段。

2、发声练习：

?出示课件：2/4 12 34 | 54 32 | 1 - ||

呜

学唱旋律?

（1）、让学生再次感受这受歌曲的优美旋律，同时请同学们轻声跟琴完整哼唱歌谱。?

（2）、在初步感受新歌旋律的基础上，对有大跳音程的乐句进行重点教唱。（出示课件）

（3）、提示学生用轻柔的歌声跟琴声整体视唱新歌谱（复唱几遍，在练习的过程中逐步提出附点音符、换气记号以及大跳音程的音准等演唱要求，尤其是第二乐段要多加强练习和指导）。?

4、学唱歌词