苏少版简谱七年级下册《第二单元 乐音传情 感受与欣赏 欣赏 流水（古琴独奏）》名师精品教案

苏少版简谱七年级下册《第二单元 乐音传情 感受与欣赏 欣赏 流水（古琴独奏）》名师精品教案教学设计

3、共同探究我国民族音乐的四大分类

【教学重点】

感受、体验古琴曲淡泊、优雅、深邃，深远的意境和丰富的情感美和艺术美。

【教学难点】

初步了解有关古琴的知识，并初步理解和感受古琴曲的风格特征。

【教学方法】

多媒体教学法

教学过程

语言的最高境界是音乐，音乐是心灵的语言，是拨动感情的和风，要想音乐感人，除了准确的演唱演奏，还需要感悟音乐的情感，巧妙处理，以声传情。

（一）引入

1、欣赏一张图片 ppt。

师：同学们，认识图片中的是什么吗？

学生交流回答。

教师：1977年旅行者1号上的镀金唱片。上面记录了全世界有特色代表性的图案、音乐和声音。今天老师把其中的一首，带到了我们的课堂上。大家一起欣赏一小段。 （播放古琴流水）

导入新课

初听

师：大家听到了什么呢？

抛出问题：哪个国家的音乐？什么乐器演奏？什么乐曲？

学生思考回答：（略）

师总结：中国、古琴、《流水》 （图片展示古琴）

并说一说他的外形和声音特点。

◎课件 思考： 古琴的形状，古琴的音色我们都知道了，那么古琴的演奏方式呢？

PPT展示古琴演奏。

请同学们来说一说，模仿一下。

学生交流：（略）