七年级下册《第二单元 乐音传情 感受与欣赏 欣赏 流水（古琴独奏）》优质课教案

七年级下册《第二单元 乐音传情 感受与欣赏 欣赏 流水（古琴独奏）》优质课教案教学设计

2、感受、体验古琴曲淡泊、优雅、深邃，深远的意境和丰富的情感美和艺术美，体验古琴艺术所追求的“物我交融”的境界。

3、听辨古琴、古筝的音色，分辨其异同。

教学重点：

感知《流水》的模拟手法和丰富技法。

教学难点：

听辨古琴、古筝的音色，分辨其异同。

教法设计：

听赏、模唱、比较学习，充分了解古琴古韵，感受《流水》丰富的音乐形象，丰富古琴音色、指法、十大名曲的知识。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、导入

聆听音乐，它会送给我们一份优雅恬静的心境；聆听音乐，它会带给我们灵动而又深远的心境；聆听音乐，它会传递给我们一种莫名无语的心境。今天就让我们随着音乐做一次宁静而深远的音乐之旅吧。

二、走近民族乐器

1、考考你：

老师给同学们带来了一组乐器，请同学们看看，说说你认识吗？

大锣、二胡、琵琶、竹笛

我国的民族乐器按其演奏方法及音响效果大致可以分为吹管乐器、弹拨乐器、拉弦乐器和打击乐器四类。请和同学交流一下，下列乐器属于哪类乐器？

打击乐器、拉弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器

2、介绍四类乐器

同学们，我国的四类乐器种类繁多，结合图片，说说你认识这些乐器吗？

吹管乐器——箫、笙、唢呐、埙。

拉弦乐器——板胡、京胡、高胡。

打击乐器——大鼓、钹、木鱼。

（4）弹拨乐器——扬琴、柳琴、古筝、古琴。